postumia | (no subject)

Постом Шунры навеяло. А почему все это младенческое развитие так сильно акцентируется на различении изображений животных? Почему нам вообще важно чтобы ребенок отличал свинью от лошади? Они что, будут часто ему встречаться в его взрослой жизни? А все эти "тест-вопросы": "Как делает корова?". Какая нам вообще разница, как делает корова? Как это все можно объяснить? Этот интерес к животным, это какой-то атавизм из нашей животноводческой жизни на заре цивилизаций? Выходит есть какой-то устоявшийся корпус знаний, про корову и про овцу, который считается принятым для передачи ребенку на ранних этапах.
Представила себе горделивое семейство объясняющее гостю, что они решили отказаться "от коровы, от овцы" и научить ребенка более практичным, с их точки зрения, знаниям: "как делает компьютер ", "как делает чайник", "как делает стиральная машина".